“سوكبا” تتيح للطلاب بناء مسارهم المهني قبل التخرج عبر 4 اختبارات مهنية

أتاحت الهيئة السعودية للمراجعين والمحاسبين “سوكبا” لطلبة المحاسبة فرصًا لبناء مسارهم المهني قبل التخرج، من خلال فتح المجال أمامهم لدخول اختبارات أربع شهادات مهنية، بما يمكنهم من اختيار مجال التأهيل المرتبط بطموحاتهم الوظيفية، والبدء في استيفاء متطلباته بالتوازي مع دراستهم الأكاديمية.
وتشمل الشهادات فني المحاسبة، وأخصائي ضريبة القيمة المضافة، والمعايير الدولية للتقرير المالي، ومعايير المحاسبة للقطاع العام، ويشترط لتقدم الطلبة إلى اختباراتها أن يكونوا مسجلين في برنامج البكالوريوس في المحاسبة بجامعة أو كلية معترف بها، وأن يقدموا إفادة معتمدة تثبت إنجاز 50% على الأقل من ساعات الخطة الدراسية.
وتأتي هذه الخطوة ضمن تعديلات أجرتها الهيئة على متطلبات المؤهل العلمي للتقدم إلى الاختبارات المهنية، تضمنت توسيع نطاق الفئات والتخصصات المؤهلة، بما يفتح خيارات إضافية أمام الطلبة والخريجين للاستفادة من شهاداتها المهنية.
وأتاحت الضوابط لحملة البكالوريوس في التخصصات الأخرى التقدم إلى اختبارات الشهادات الأربع، بشرط استيفاء تسع ساعات محاسبية، وحضور البرنامج التحضيري للاختبار المهني ذي العلاقة، بما يوفر للراغبين في التأهيل المحاسبي مسارًا يستكمل معارفهم الجامعية بمتطلبات مهنية متخصصة.
كما تشمل المؤهلات المقبولة البكالوريوس أو أعلى في أحد تخصصات العلوم الاقتصادية أو المالية أو الإدارية، مع اشتراط استيفاء 15 ساعة محاسبية للتقدم إلى اختباري الزمالة وفاحص الاحتيال المالي، وست ساعات محاسبية للاختبارات المهنية الأربعة الأخرى.
ويتيح نطاق القبول لحملة الدبلوم المشارك في المحاسبة التقدم إلى اختبارات فني المحاسبة، وأخصائي ضريبة القيمة المضافة، والمعايير الدولية للتقرير المالي، ومعايير المحاسبة للقطاع العام، فيما يؤهل البكالوريوس أو أعلى في المحاسبة للتقدم إلى الاختبارات الستة الموضحة في الإعلان، وتشمل الشهادات الأربع إضافة إلى الزمالة وفاحص الاحتيال المالي.
وتتضمن الفئات المؤهلة حملة إحدى الزمالات المهنية المحددة لدى الجهات: AICPA، وICAEW، وACCA، وCPA Canada، وCPA Australia، وICAP، وICAI، وCAANZ، إذ يمكنهم التقدم إلى اختبار فاحص الاحتيال المالي واختبارات الشهادات الأربع، وفقًا للمتطلبات التفصيلية لكل اختبار.
وتستجيب هذه التعديلات لمتغيرات سوق العمل وتنوع احتياجاته من الكفاءات المحاسبية، من خلال توسيع فرص التأهيل وربط المعرفة الأكاديمية بالمتطلبات المهنية، وتمكين الطلبة من بناء مساراتهم الوظيفية مبكرًا، وإتاحة خيارات للخريجين من تخصصات مختلفة لتطوير مهاراتهم وتعزيز جاهزيتهم للفرص المتاحة في القطاعات الاقتصادية.