تدشين سلسلة اللقاءات التعريفية ببرنامج “فصول موهبة” للعام الدراسي الجديد

دشَّنت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة) سلسلة اللقاءات التعريفية ببرنامج “فصول موهبة” وبرنامج موهبة المتقدم للعلوم والرياضيات؛ بهدف تعزيز التواصل مع الفئات المستفيدة، وتوحيد المفاهيم، واستعراض مستجدات البرنامجين وآليات تنفيذهما مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2026 – 2027.
وتستهدف اللقاءات الأربعة، التي تعقد افتراضيًا، خلال الفترة من 17 إلى 26 أغسطس، منسّقي الشراكة في المدارس التي تستضيف فصول موهبة، والمعلمين الجُدد، وأولياء أمور طلبة البرنامج، إلى جانب أولياء أمور طلبة برنامج موهبة المتقدم في العلوم والرياضيات، إذ تركز اللقاءات على التعريف ببرنامج فصول موهبة، ورسالته في توفير بيئة تعليمية تسهم في اكتشاف الطلبة الموهوبين وتنمية قدراتهم، إلى جانب استعراض الأدوار التكاملية لكلٍ من المدرسة والأسرة، وآليات تنفيذ البرنامج، وأساليب التقويم، والفرص التعليمية المقدمة للطلبة؛ بما يعزز جودة التطبيق ويرتقي بتجربة التعلم.
وتشمل اللقاءات التعريفية استعراض رحلة الطالب منذ الالتحاق ببرنامج فصول موهبة، مرورًا بالمنهج الإضافي والكتاب الإلكتروني، وأدوات التعلّم الرقمية، وصولًا إلى الفرص التي يتيحها البرنامج للطلبة في مسارات التميز العلمي، مع تخصيص مساحةٍ للإجابة عن استفسارات المشاركين، بما يعزز وعيهم بأهداف البرنامج وأدوارهم في دعم الطلبة.
وسيُخصَّص لقاءان أحدهما لأولياء أمور طلبة برنامج فصول موهبة، والآخر لأولياء أمور طلبة برنامج موهبة المتقدم للعلوم والرياضيات، الذي يُقدَّم خارج أوقات الدراسة، للتعريف بالبرنامجين وآلية تنفيذهما، واستعراض تجربتهما التعليمية، ودور الأسرة في دعم الطلبة والاستفادة من الفرص التي يقدمانها.
ويُعد “فصول موهبة” أحد البرامج الوطنية النوعية التي تنفّذها “موهبة” بالشراكة مع المدارس الحكومية والأهلية، بهدف توفير بيئة تعليمية متخصصة للطلبة الموهوبين، من خلال مناهج إثرائية، وممارسات تعليمية متقدمة، وكوادر مؤهلة، بما يسهم في تنمية قدرات الطلبة العلمية والإبداعية، وإعدادهم لمسارات التميز، وتعزيز مستهدفات رؤية السعودية 2030 في تنمية رأس المال البشري.
ويُنفَّذ برنامج موهبة المتقدم للعلوم والرياضيات عن بُعد عبر منصات تعليمية رقمية متطورة في مختلف مناطق ومدن المملكة، وتبلغ فترة الدراسة في البرنامج المتقدم 20 أسبوعًا دراسيًا، موزعة على الفصول الدراسية، خارج أوقات دوام الطلبة الرسمية؛ بهدف توسيع قاعدة الطلبة المستفيدين من برامج موهبة ومناهجها الإثرائية المتقدمة.