مركز اليونسكو الإقليمي يختتم برنامج الممارسات الفضلى في الدراسات الدولية

اختتم مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم اليوم، أعمال البرنامج الدولي “الممارسات الفضلى في التعامل مع الدراسات الدولية واسعة النطاق”، الذي نظمه يومي 13 و14 سبتمبر 2026م، بالتعاون مع جهات تعليمية قطرية، وبمشاركة ممثلين عن وزارات التربية والتعليم واللجان الوطنية العربية، وخبراء ومتخصصين في القياس والتقويم.
وتناول البرنامج مخرجات دراسة المركز حول أفضل الممارسات في التعامل مع الدراسات الدولية، وسبل توظيف نتائجها في تطوير السياسات والمناهج والممارسات التعليمية، إلى جانب استعراض تجارب عربية ودولية في إدارة التقييمات وتحليل البيانات وبناء القدرات الوطنية.
وأكد مدير عام المركز الدكتور عبدالرحمن بن إبراهيم المديرس أن القيمة الحقيقية لدراسات PISA وTIMSS وPIRLS تكمن في تحويل بياناتها إلى سياسات وممارسات تسهم في تحسين جودة التعليم ونواتج التعلم، وليس الاكتفاء بالنتائج أو ترتيب الأنظمة التعليمية.
واستعرض البرنامج مشروع “التقييم الإقليمي لتحصيل الطلبة في الدول العربية”، الذي يستهدف طلبة الصف السادس في اللغة العربية والرياضيات والعلوم والمهارات الحياتية والمواطنة، ويشمل المهارات الرقمية والاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي، تمهيدًا لتطبيقه تجريبيًا وإقليميًا.
وخرج البرنامج بتوصيات أبرزها تنظيم توظيف نتائج التقييمات في صناعة القرار، وتعزيز القدرات الوطنية في القياس وتحليل البيانات، وتطوير أدوات تقييم عربية موثوقة، وتعزيز التعاون وتبادل الخبرات بين الدول العربية، بما يدعم تحسين جودة التعليم والإنصاف ونواتج التعلم.