نظّمت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة اليوم اللقاء الثالث للتوجيه الطلابي 2026، الذي يهدف إلى تعزيز الالتزام والامتثال المؤسسي، بما يسهم في رفع كفاءة الأداء وتحسين جودة المخرجات في الميدان التعليمي, وذلك بحضور مدير التعليم بالمحافظة منال بنت مبارك اللهيبي، وعدد من القيادات التعليمية.
وفي مستهل اللقاء، أوضح المدير العام للتوجيه الطلابي بوزارة التعليم الدكتور حمود بن عبدالرحمن السمحة, أن التحول في قطاع التعليم يتجه نحو ترسيخ ثقافة الأثر المستدام القابل للقياس، وليس مجرد تحسين الإجراءات، مشيرًا إلى أن متابعة الأداء أصبحت أداة إستراتيجية قائمة على البيانات تدعم اتخاذ القرار، وترفع جودة المخرجات، بما يواكب مستهدفات رؤية المملكة 2030.
وأفاد أن ارتفاع مستوى الالتزام يعكس وعيًا مهنيًا وتكاملًا في الجهود، مؤكدًا أهمية الانتقال من التنفيذ إلى صناعة التأثير لتحقيق جودة مستدامة وبناء جيل منافس عالميًّا.
وشهد اللقاء تقديم عدد من أوراق العمل، تناولت الأولى “متابعة الالتزام والامتثال في التوجيه الطلابي”، تلتها ورقة عمل “تكامل الأدوار وإدراك الأثر”، إلى جانب ورشة عمل تناولت ممكّنات التوجيه الطلابي لتحقيق التكامل وتعزيز الالتزام، إضافة إلى عرض تجربة مميزة في التوجيه الطلابي القائم على البيانات في الأداء والانضباط.
واطّلع الحضور على المعرض المصاحب وما تضمّنه من مبادرات نوعية وتجارب ملهمة.
وفي ختام اللقاء صدر عدد من التوصيات التي من شأنها أن تُسهم في تطوير منظومة التوجيه الطلابي، تلاها تكريم المشاركين تقديرًا لجهودهم ومساهماتهم الفاعلة.