نظّمت جامعة أم القرى اليوم، ورشة عمل متخصصة بعنوان “الذكاء الاصطناعي التوليدي والبرمجة بالوصف الإبداعي”، وذلك ضمن الفعاليات المصاحبة للنسخة الثانية للمسابقة الدولية للذكاء الاصطناعي في التعليم AIREA Competition 2026 التي تقيمها الجامعة بالتعاون مع جامعة هونغ كونغ، بمشاركة عدد من المهتمين والطلاب والباحثين في مجالات التقنية والابتكار.
وهدفت الورشة إلى تعزيز الوعي بأحدث تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي، وتسليط الضوء على تقنيات البرمجة الحديثة القائمة على الوصف الإبداعي، بما يسهم في تمكين المشاركين من تطوير حلول مبتكرة تدعم العملية التعليمية، وترتقي بمخرجاتها بما يتواكب مع التحول الرقمي.
وتناولت الورشة عددًا من المحاور المتخصصة، شملت مفاهيم الذكاء الاصطناعي التوليدي، وأدواته، وآليات توظيفه في التعليم، إضافة إلى استعراض نماذج تطبيقية تسهم في تحسين تجربة التعلم وتطوير المحتوى التعليمي.
وشهدت الورشة تفاعلًا ملحوظًا من الحضور، إذ طرح العديد من الاستفسارات والنقاشات العلمية التي عكست اهتمام المشاركين بمستقبل الذكاء الاصطناعي ودوره في دعم الابتكار التعليمي.
وتأتي هذه الورشة ضمن جهود جامعة أم القرى في دعم منظومة البحث والابتكار، وتعزيز حضورها في المحافل الدولية، بما يسهم في إعداد كوادر وطنية مؤهلة قادرة على المنافسة في مجالات التقنية المتقدمة.
علوم وتقنيات
عرض الكلجامعة أم القرى تنظم ورشة عمل حول الذكاء الاصطناعي التوليدي ضمن منافسة AIREA 2026
